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大雪虽然给大家带来了美丽的景色，但是也给自己的生活和出行带来了很大的不便。这一天，我和我的父母起了床，洗漱完毕，吃完早点，就上路了。在路上，大家看到自行车、电动车摔跤的、滑倒的随处可见，汽车打滑、碰撞的屡屡可见，行人也都趔趔趄趄艰难地行走在积雪上。自己的车也小心翼翼地在积雪上行走着。当走到什邡什邡市路的一个小坡上时，车的后轮突然打滑，车不但不向前走，而且摇摇晃晃地向后倒，我爸爸连加油门也无济于事，眼看就要撞到后面的车上了，就在这危急关头，从旁边闪出三个青年，跑了几步来到自己的车后，使劲地给大家推车，在他们的协助下，大家走出了困境，爬上了小坡。大家连连向三个青年致谢：“谢谢，谢谢你们了”。他们却摆摆手说：“不客气，不需要谢”。说完就匆匆地走了。

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课堂上要让每个学生都有说自己想法的机会，可以让学生根据某一问题，独自小声说，同桌之间练习说，四人小组互相说，等等。通过说，训练思维方法;其次，引导学生用简明、准确、规范的数学用语，完整地回答问题，在引导学生观察、分析、推理、判断后，启发学生用自己的话总结、概括出定义、法则或公式，使感性认识上升为理性认识。