
补习-六年级学生应该集训吗?
学习足够好就没必要补习,因为在课堂上所掌握的知识已经差不多了。学习不好的多半是不爱学习的,那样即使去补习也一样没多大用处。所以,补习是多余的,我觉得不需要。在平时自己自觉一点,多用点功就好!
课文段用拟人的办法介绍了蒲公英,使学生知晓蒲公英的种子会顺风飘去,但学生却不知晓蒲公英的种子是靠风力传播的。读了课文将来,我把课前采集来的蒲公英的绒球展示给学生看,再吹一口气,学生便见到有的种子纷纷飘走了。此时,我就使用了谈话的教学办法,让学生指出拟人句中“蒲公英的小孩”是什么,“降落伞”又是什么,并讲解“纷纷出发”的意思,学生通过着实物,再读课文,讨论蒲公英飘散种子的情景,便理解了课文的内容。
太升路1年级补习好多钱
小学时成绩优秀和中等的孩子,他们的学习习惯大都是不错的,进入初中后勤奋+好的学习方法=优秀。初中所学的知识又多又难且进度快,没有良好的学习习惯成绩很难上去。