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无论是以学校名义收取费用,或者是由校外补课机构收取费用补偿给学校,或者是学校并不以任何形式收取参与集训的学生或者校外集训机构的费用。
只要公办中小学将教育教学设施或者学生信息提供给校外辅导机构,即使并不收取任何费用,也会加重学生负担,不利于推进素质教育。
将学校组织集体辅导且不收取费用的情形排除在外,在通知中肯定并鼓励教师“为学习有困难学生答疑集训。
开展课前课后或假期义务值守等志愿服务”行为,有效解决了我国多年来补习治理的困境。
教师在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补习费的,可能构成《教师法》第三十七条“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”情形。
时间如流水,一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻,面对传授给我常识的老师,面对曾经协助过我的好朋友,我却如何也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步一直那样短,我时常想可不能赖着不走,但伴随时间节奏的推进,我不得不离开生活了六年的学校,而留下的只有美好的回忆…
宝宝兴县街一年级数学补习
家长都知道孩子学习是很辛苦的,但大多数家长都不知道怎样帮助孩子。有的家长面对很陌生的奥数题目一筹莫展;有的家长则面对似曾相识的奥数题目苦苦思索;有的家长则为孩子买了大量的奥数的书籍等等。让子的孩子学好奥数,这是我们老师、学生和家长共同的目标。其实为了能实现这个很难达到的目标,我们的家长也有很多事情要做。