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我孩子数学是在戴式补课的~优状元是最好的老师”的教育理念，积极倡导个性化补课，以此激发学生学习兴趣及潜力，教授学生正确学习方法，培养学生良好学习习惯，从而快速提高学生学习成绩。

如：一棵树上有3只乌，又飞来了2只，一共有几只鸟呀?妈妈买了5个苹果，你吃了2个，还剩几个呀?等等，当孩子说出几加几或者几减几时立刻必定表彰，并问她是如何知道该用加法或者用减法算的，让学生第一知道求一共是多少，就是把几和几合起来，就用加法算。求还剩几个，就是从几里面去掉几，用减法算。这样经常练习，既可以培养学生的口头表达能力，也可以培养孩子思维的灵活性和敏捷性，使孩子在今后的学习中不感到困难，有无往不利之感。

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此外，因为是自觉学习，所以我比旁人更清楚自己学习中的长处和短处，在学习过程中，我会针对自己发现的学习上的不足，自己选择一些课外书进行练习和提高。