双楠1年级英语补习

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终于熬过了二十分钟，教练一声令下，大伙开始滑雪。“哎呦”“哎呦”“如何滑不动?”我正要滑，只听“四面楚歌”，原来大伙都被滑雪难倒了。“这有哪些难的?”我像教练那样挥动双臂，用力向前滑，可是也没成功，自己也险些摔倒，如何解决?我略加思索，仔细回想教练教给大家的常识，经过不断地尝试与努力，我可以容易地滑雪了。

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三是研读。要研究知识间的内在联系，研讨书本知识安排意图，并对知识进行分析、归纳、总结，以形成知识体系，完善认知结构。读书，先求读懂，再求读透，使得自学能力和实际应用能力得到很好的训练。