晋阳路1年级全托补课好多钱

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老师给予学生补习，教导学生用心学习，这是在做贡献，用自己无私的风险，提供给学生服务，让学生能够合理安排自己学习，也是值得称赞的。

[设计意图：创设帮助番茄娃娃解决问题的情境，引起学生的注意，激发学生帮助番茄娃娃的美好心理，使新知的学习成为学生的需要，为学生的思考提供了良好的、积极的情感氛围。]

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二仙桥1年级补课班

预习能够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。