如何训练小学生奥数?
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怎么教小学生五六年级的奥数?
小学奥数如何自己补习
孩子上小学,数学不是很好,该如何补课?
如何有效进行小学数学家庭作业补课
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线段对于二年级学生来说既抽象又实际,学生难以理解,对此朱老师从学生熟悉的生活情境入手,让学生观察、比较。让学生通过拉一拉、比一比,体验线段直的特点和线段有两个端点,直观形象地帮助学生形成线段表象。引导学生观察直尺、课本、黑板等物体的边,找一找、摸一摸,加深对线段的感受。鼓励学生寻找、利用身边的工具画线段,让学生经历画线段的过程,通过交流,探索画线段的方法。整节课,很好的落得了让学生能够直观认识线段,知道其特征,并同时培养了学生的空间想像能力,动手操作能力以及合用能力。
建设路一年级全托辅导学校
每个老师的教学风格不一样,有的严谨,有的开放,需要家长根据自己孩子的特点“对号入座”。另外,家长不要图虚荣,盲目跟风,“同学上了什么集训班,我们也上”。笔者碰到不少家长,由于花了高价请名师,对孩子的要求也“水涨船高”。这样容易陷入双重危机,家长不堪经济重负,孩子则不堪学习重负。