小学一年级暑假该不该辅导？
孩子放暑假需要培训吗初升高该不该补习
暑假有没有必要为学生培训？培训班能提高学习成绩吗？
你问集训班能不能提高学习成绩，那么你说的补课班肯定时是考试学科补课班。有没有必要上？能否提高成绩？我觉得要分情况而言，主要要考虑以下几个问题：
看学生自己愿不愿意去上补习班。
过了几天朋友对我说：“你儿子上课不看老师，作业也不写，下课也不与任何人交流。”竖喊卖我知道这是儿子无声的反抗，像这样的集训班，上不上恐怕没什么差别，甚至还耽误了宝贵的时间。因此，第一个要解决的问题就是孩子的思想问题，解决好了可以去，解决不好，不去也罢。
对于初中学生，如果孩子其它学科很好，某个学科特别差，也就是偏科的孩子，最好能利用假期时间把弱科补一补。如果真能把弱科补强，对于提高中考成绩真是再好不过了。
高中预科班可以参加。从初中到高中是一个跨越，能否做好衔接至关重要，暑假里参加一下培训，可以提前对高中的知识有个大概的了解，对高中老师的授课方式有个初步的感知，对升入高中后尽快适应学习生活有一定的好处。
高中学习期间的补课班，多是学校组织的，由任课教师上课，一般还要撵进度，这类集训班必须参加，否则你会跟不上全班的进度，对学习成绩影响很大。
对于基础较差的学生，我觉得要根据孩子的情况来确定是否参加补课。如果孩子有比较强的意愿，可以参加，毕竟通过学习，能有不同程度的提高。如果孩子很不情愿参加补习，我觉得还是算了，不会有什么好的效果。
其实补课对中等生最有用，特别是重点高中线上线下的学生。中等生利用假期时间参加补课，一方面学习进度适合自己，另一方面有什么疑难问题问老师或与同学商量也方便，最主要的中等生参加补课解决的是能否升入重点高中的大问题。
[说明：教材这一课的练习编排形式多样、内涵丰富。尤其是每一道习题还给教师留下了进一步开发与创造的空间和余地。教师在使用这些习题时，应在充分把握教材设计意图的基础上，用准、用足、用透这些资源，最大限度地发展学生的数学思考，提升学生的思维能力。此外，也可适度开掘一些教材以外的资源，以激发学生的学习兴趣，拓展学生的视野。]
双楠1年级补课机构
数学数字计算的能力、习惯、准确性、自信性等，对中学生论证、推理、――即抽象的数学“运算”能力影响是十分明显的。我们再次谈的运算能力，是指会的题一定要做对的能力。
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