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绵阳市根街1年级全托小班培训班

2024-02-25 05:34:12 阅读: 0 来源:戴氏教育
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有人这样评价新课程下的教师角色:教师就像调配食料的营养师。教师所面对的课程的第一要素是教材,但它过于粗化,需要教师不断对其进行二次开发,开发出新的教学资源,开发出丰富多彩的学习方式,吸引学生的情感参与,使课程充满鲜活的生命气息!

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想好主题和文体,非驴非马不可取:写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是"总—分—总"结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是"1—3—1"或者"1—4—1"结构,中间的3或是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,千万记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了,我写的是什么文体,就按相应文体的写法来写。

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