浣大安区区1年级全托一对一补课机构

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现在为何遍地是中小学培训班？补课班真的有作用吗？

中小学课外补课机构有哪些

中小学课外集训应该怎样招生

开办一家中小学家教集训班怎样解决生源问题

中小学家教补习班招生方法

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学情分析：三年级学生感性思维强于理性思维，现实起点高于逻辑起点，所以在教学中注意引导学生进行猜测验证，激发学生的学习兴趣，让他们自己动手操作，自主、探究学习。

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在教学中，积极引导、鼓励学生质疑，把学生引入问题的天地，让他们各抒己见，勤于质疑发问，在问题、求解答的过程中提高口头表达能力。同时，低年级语文教材中，课文内容丰富，并有一定的悬念，可以利用这一有利因素，引导学生展开想象，给学生创造情境，鼓励学生大胆去说。