为什么学校老师不能在外面辅导
老师校外补习，一是增加了家长的经济负担，二是打乱了正常的教学进度，三是增加了学生的课业负担，不利于学生的身心健康成长。
巧设开放题目，展示个性思维。本次考试题目注意了开放意识的浸润，如“在方格纸中画一个锐角、一个钝角和一个直角，”解决问题中“你还能提出什么数学问题”等开放性题目，鼓励学生展示我们的思维方法。
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运用过程中学法的特点。运用学习是学生认识过程的第四阶段，也是单位学习进程的最后一个阶段。学生在运用学习过程中，主要是通过进一步的分析与综合、类化和具体化等思维方法，利用所学的知识、技能技巧解决教学实践、日常生活以及社会实践中的相关问题。运用过程中，小学生学法的特点
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