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对小学学校假期补习问题的一些看法。希望大家说说学校假期。

3)家长做什么选择，要看具体情况。培训补上很重要。集训我只是想弥补一下。

5.展示最后一段，阅读并讨论:这一段告诉你什么？怎么理解呢？引导学生理解“闯祸”和小英如何珍惜掌声。这里的“掌声”是否仅指掌声？

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非限制性定语从句非限制性定语从句在形式上与主句非常松散，与主句之间用逗号“，”隔开；它不限制或修改其前因，而只是作为一种补充和解释。有时用来补充和解释整个句子。即使去掉，也不影响句意。基于以上原因，非限制性定语从句和限制性定语从句在表达意义上是不同的。另外，在中文翻译中，我们往往把非限制性定语从句当作一个从句，而不是定语翻译。早期，巴比伦人曾试图绘制世界地图，但他们绘制的是一个扁平的圆盘，而不是托勒密所采用的球体。
(在这个句子中，非限制性定语从句补充和解释先行词a sphere。)