荷花池1年级辅导班

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因此，数学竞赛也可能是中学数学课程改革的“催化剂”之一，这似乎比自上而下的“灌输”方式更好。20世纪60年代初，西方所谓的中学数学教学现代化运动，是试图用一些现代数学来代替旧的中学数学内容，但它采用的是自上而下灌输的方法，结果造成了与教师水西区学生顺序学习所需的直观思维过程的脱离。现在基本都是被风吹的，宣告失败。相反，数学竞赛可能是一种方式。在国内，中学生'高考的压力很重，中学老师都在为之奔波，所以有一种路越走越窄的感觉。数学竞赛可能将中学数学教学改革引向一条康庄大道。