一至七年级的数学都不错的儿子到九年级时数学要不要集训
请问:家长怎样集训孩子学好数学。
如何有效进行小学数学家庭作业补课
可以选择的培训方法
【我说这话的目的既起暗示作用暗示学生不需将各个不同的长方形一一画出,也有办法知道能拼出几个不同的长方形;又起导向作用,让学生思考其他的方法或策略。我这话还真见效,一些学生立即停笔思考,很快有许多学生积极地举着手。】
温江区公园1年级一对一培训
同时,“小班化”教育有利于进行因材施教和分层教学。“小班化”教育使得老师有更多的机会进行个别补课,及时对学生做好提优补差工作;又可以根据实际情况进行集体教学、分组教学与个别教学交替使用、优势互补,这样既增加了师生之间的接触,增强了师生之间的互动关系,又有利于提高每个学生的学习效率。