小学学生需要参加补课班？
学习可以简单分为三次:第一次是课堂学习，第二次是课后作业的巩固，第三次是自我梳理、自我检讨、自我反思的学习。如果前两次学习扎实，孩子的成绩就已经是优秀生了，即使没有补课。现在这两门我经常会放弃一些同学，他们上课不认真听讲，课后作业也不认真，就自学。需要补充，但是对补习的腹部依赖可能是成绩好的学生和成绩差的学生最根本的区别。成绩差的同学，天天上补课班，往往靠培训，失去了课堂的主阵地。对于学习态度、学习习惯、学习方法都有问题的学生去培训班，用处不大，甚至越补越差，所以如果一个孩子天天去或者经常去，但是这个孩子的成绩不一定更好。你好！
仅供个人观点，不喜勿喷，谢谢。不一定。我觉得父母有时间可以补习自己就好。如果家长没有时间或能力有限，可以适当考虑，但不要报太多。有坏习惯的老师不用去补课班平时只关注作业，不关心孩子的习惯。况且孩子的习惯是孩子积累的，不是一下子就能解决的。他们需要家长和老师的引导，慢慢改变他们。补课班老师有很多不负责任的行为。学历低的你好。
不建议给孩子补习班。改掉坏习惯就好，不要给孩子太大压力。
要合理的找出每天学习的最佳时间。如果有的同学早上比较清醒，最适合记忆和思考；有的晚上学习效果更好，需要在最好的时间完成更重要的学习任务。另外，注意文理交叉安排。船山一段时间复习语文，做几道算术题，然后复习自然知识和外语。
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对于没有任何奥数基础的五年级学生来说，如果一上来就让他们看五年级奥数的相关书籍，不但不会有明显的学习效果，反而会让学生对奥数产生厌倦感。所以，孩子在学习奥数之前，应该先从奥数的基础理论知识入手。
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