科华路1年级全托辅导班

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三角形的特性：物理特性：稳定性。如：自行车的三角架，电线杆上的三角架。

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我觉得虽然看上去是一个小小的偏差，其实小中可见大，造成这人手一册的素质提升书上的案例分析题的理解偏差，是有大背景大原因的。新课程的理念深入人心后，联系生活实际成了到处泛滥的说词。这道题需要联系生活实际吗?考查了学生联系实际情况的能力吗?它是通过简单的数学思辨来解决数学问题的。一己悄然之言，敬听大家之见。

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个人认为，没有基础的学生绝不能和有基础的学生一起学习，那样对学生信心的打击太大了，会让他不喜欢奥数，并且以后的学习中始终存在自卑心理。而且有些学校一个年级只招1个班，这样的学校坚决不能报，因为根本没有分层次教学。说是提高班，其实什么样的学生都收。说得夸张点，可能把仁华前几班的学生和没有学过奥数的学生放在一块儿，能教出好成绩来吗？所以，没有基础的学生应该上一个基础班。为了解决大家的后顾之忧，我们开设了基础奥数班，专门为奥数基础不好的学生讲课。