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比较上面各种解法,我们可以看出,基本的解法简单易懂。富有技巧性的解法反而不利于学生的理解。因此。教师在选择解法于课堂教学时,要注重通法,淡化特技。
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在这里,也要提到一种对奥数的学习要领,那就是“活学活用”。奥数的题型有很多,但如果我们将其进行归类,你会发现无非也就是那么几个大类而已。任何偏、难的知识点都是在这些大类题型中分解出细微末结来。所以,要先掌握一个大类的解题方法,然后再通过小的细节来丰富自己脑中的“题库”,做过的题多了,掌握的解题方法自然也就越多。