二年级英语提优补缺方法
二年级英语提优补缺方法如下：
上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣。
要求他们课后及时补课，并进行检查。
努力培养他们的英语学习方法。
对那些学习闭饥岩习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，基本上掌握了英语学习的学习方法和学习技巧学生采取以下方法：
对个别突出的学生进行单独集训。
学习英语的方法
掌握各种语法和句型，并且进行大量的英语听力练习。
大家第一来到动物园的自驾游区，鸵鸟热情地迎上来。大家在自驾游区兜了一圈后，停好车。大家走进步行动物园区，先去了侏罗纪森林，再去看了鸟的表演，然后去看大象表演。大象的表演太精彩了，现场一次又一次地响起热烈的掌声。
青白江区街一年级一对一补课
数学作文如果能在中、高年段都实行，不妨在各年级间进行展示和交流，高年级可借鉴低年级的童心、童趣，低年级则学习高年级的思维缜密和标新立异。形式仍可通过墙报、板报、自编小报等形式。（因为我在实践时只在四年级尝试，所以这是我对下一步工作的设想。不过，我将四年级的《数学作文报》发给我教的三年级思维训练班的学生看的）
关注官方微信
关注官方微博
