1:初高中补习学校
教师要按单元抓准常识的重难题,进行有关常识的整理与链接,使之形成完整的常识互联网。例如应用题的复习,可由容易的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题,将常识整理链接起来,进一步理解数目之间的关系,提升剖析解答应用题的能力。,牛市口四年级全托培训收费
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