桂溪路戴氏教育中考辅导培训学校,惊呆:生动地表现出商平昌县被震撼的神态,突出画作的感染力。公平:准确地表现出这些人对商平昌县有个低能儿幸灾乐祸,反映了他们的妒忌(狭隘自私)心理。[句中“惊呆”是商平昌县回到家看到儿子“杰作”时的惊讶神态,从侧面表现出儿子画作的感染力。句中,有些人觉得,商平昌县名声赫赫,功成名就了,就应该有点让人幸灾乐祸的不顺来平衡一下,这样才显得“公平”,这似乎成了这些人的一种“哲理”,其实这是他们的嫉妒狭隘心理的集中
桂溪路戴氏教育中考辅导培训学校,惊呆:生动地表现出商平昌县被震撼的神态,突出画作的感染力。公平:准确地表现出这些人对商平昌县有个低能儿幸灾乐祸,反映了他们的妒忌(狭隘自私)心理。[句中“惊呆”是商平昌县回到家看到儿子“杰作”时的惊讶神态,从侧面表现出儿子画作的感染力。句中,有些人觉得,商平昌县名声赫赫,功成名就了,就应该有点让人幸灾乐祸的不顺来平衡一下,这样才显得“公平”,这似乎成了这些人的一种“哲理”,其实这是他们的嫉妒狭隘心理的集中
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