实践性是数学实践与综合应用课的一个重要特点,因此要让学生接触生活实际,强调通过活动,让学生在做中学,在玩中学,使学生亲身体验,获得直接经验,丰富感性认识。数学实践与综合应用课内容范围广,灵活性大,只要有利于学生丰富知识、发展能力、陶冶情操的,均可以开展。由于有着丰富的内容,就决定了活动形式的多样性。培养学生学习数学的兴趣是数学实践与综合应用课的目标之一,所以应从学生感兴趣的事物出发确定数学实践活动,天府四街五年级全托培训
实践性是数学实践与综合应用课的一个重要特点,因此要让学生接触生活实际,强调通过活动,让学生在做中学,在玩中学,使学生亲身体验,获得直接经验,丰富感性认识。数学实践与综合应用课内容范围广,灵活性大,只要有利于学生丰富知识、发展能力、陶冶情操的,均可以开展。由于有着丰富的内容,就决定了活动形式的多样性。培养学生学习数学的兴趣是数学实践与综合应用课的目标之一,所以应从学生感兴趣的事物出发确定数学实践活动,天府四街五年级全托培训
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