《平行与垂直》是一节比较典型的教学课例,在上课之前收集了许多课例,其设计分为两类,其一是:请学生在纸上任意画两条直线,在小组内交流进行分类,在分类中逐步归纳出平行和垂直的概念。其二是先出示主题图,从中找出平行与垂直的直线,抽象到课件上,让学生观察、归纳它们的相同和不同之处,揭示平行与垂直的概念。这是传统课堂上的从现实情境中抽象出数学原型,再根据学生已有的生活经验和认知起点展开教学,这是值得我们借鉴,芳草街暑假小学衔接辅导培训学校好不好
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