西昌泊森艺术传媒专业集训学校

如何让学习有效提升，还是要看正确的学习方法，现在就为大家带来了西昌泊森艺术传媒专业集训学校，成绩分化的分水岭，成绩会形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。

高三的艺术生在集训期间如何提高文化成绩

文科考生数学都比较薄弱、要抓抓数学和英语、很多学校招收艺术考生的时候、英语都会有一定的分数要求、文综的分值高、你若是能把握文综分数在200分左右、数学的压力就减轻了一些、当然要结合你自身、每个人都有自己的优势科目和弱势科目、尽量取长补短、扬长避短、理科同上你文科还是理科的？

文科考生数学都比较薄弱、要抓抓数学和英语、很多学校招收艺术考生的时候、英语都会有一定的分数要求、文综的分值高、你若是能把握文综分数在200分左右、数学的压力就减轻了一些、当然要结合你自身、每个人都有自己的优势科目和弱势科目、尽量取长补短、扬长避短、理科同上、其实您可以专心学艺术，到高三如果考的不理想复习也可以，我个人建议，因为艺考生要求文化课不是很高。

3月中

色彩：一个深色罐子 三个胡萝卜 ，两块面包两个

4月中旬至5月中旬，主要进行专题复习与综合训练。建议考生每天拿出20分钟，限时练习史地政的选择题，把握答题速度，合理分配时间，同时注重答题技巧。

洋葱放在白盘子里，最边上还一个洋葱，灰绿色的衬布。

旬至4月中旬，将高考知识点系统地归纳整理，搭建知识框架，形成体系，强化高考考点，点对点配题，有针对性的训练。

对策：复习备考时，应多多研究高考真题，依据高考的命题思路，进行有效地复习，注重选择含语境的题，注重分析句子结构，时态的交互和变化，从句的特征效应，非谓语动词的一些特殊功能以及一些固定搭配等。让考生全面地、理性地

推断型试题不仅包括推断数字和地点，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感以及事件原因的推断。一般来说，此类题通常出现在短对话中。

掌握语法填空题的精髓。

其实，语文学习无非听说读写四字。但是，和外语听说读写的要求不同，语文对于语言的理解和运用的要求更高。这种语言运用能力一方面是基于对汉语的语言表达特点的深刻领悟，另一方面也是基于中国文化的浸润。所以，进入高三之后，千万不可急功近利，忙于寻找所谓的解题秘籍，或者陷入题海。反而应该静下心来认真培养自己的汉语语言运用能力。除了按照学校的语文复习的一般进度完成复习工作

有条件的学生可以利用高一和高二的寒暑假有针对性地走访感兴趣的学校，多方面了解目标学校的课程设置、学校风格、特色专业等。学校申请的数量建

如何才能够有效改善自己的语言感知能力呢?很多人都会说学语文应该多读。多读固然不错，但是读多少，才算多读，高三有没有时间多读都是问题。所以，我的意见是 精读 。每周可以挑一篇语体文(议论性、说明性的文章)，一篇散文，仔细去读。所谓仔细，有一定的要求。首先是心态上要沉静，不要任务观点，要能够沉浸到文字中去。为了达到训练的目的不妨挑选一些不是一眼就能看明白的文字去读，培养自己的耐心。在阅读的过程中，一定要养成圈划点批的习惯。圈那些表明结构关系的词语，比如 首先 、 然而 等，这样可以帮助我们理清文章思路;划那些具有字面以外深意的语句，这样便于我们判断这些句子与上下文之间的关系;点便是对文中具体运用了一定的写作手法的地方或者能看出作者写作动机的地方适时评点;批就是从内容和形式两方面将自己的感悟及时的记录下来。这样的训练，古已有之，目的是通过外部刺激强化自己沉潜到文本中去的能力。一旦能够沉入文本，真正用专注的心态去分析揣摩文本，语言运用能力的提升也就有了可能。

议控制在5-8所，毕竟各个学校的文书要求有所不同，文章要想出彩，需要花费大量的时间和心思，申请学校太多，不如集中精力申请几所。

以外，在提升阅读能力提升方面，我建议不妨在以下两个方面下一点功夫。

普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

在方面，女生比较注重基础，学习较扎实，喜欢

在教学中应采用 低起点的教学设计，用中低档问题进行训练的策略，采用分层教学的方式，坚持对学习情况快速反馈 ，以进一步树立他们学好数学的信心。

做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题；女生上课记笔记，时喜欢看课本和笔记，但忽视上课听讲和能力训练；女生注重条理化和规范化，按部就班，但适应性和创新意识较差。因此，教师要指导女生 开门造车 ，让她们暴露学习中的问题，有针对地指导，强化双基训练，对综合能力要求较高的问题，指导她们学会利用等价转换、类比、化归等数学思想，将问题转化为若干基础问题，还可以组织她们学习他人的经验，改进，逐步提高能力。