德阳艺橙艺考表演专业集训学校

提升成绩有策略，今天我们就来一起看看德阳艺橙艺考表演专业集训学校，希望为大家带来提升，找对方法才能提升自身成绩。

艺考文化课培训学校哪个行？

艺考生学习文化课注意要点：

首先要有坚定的信念。不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先。无数经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念，任何事情都不可能成功。对于艺考生而言，需要明白文化课不应该理所当然的成为自身软肋，而是要对此充满信心并为之努力！

其次要专业文化兼顾，充分利用文化课复习的黄金时间。艺考生进入专业集训备考阶段，一般是全力备战专业，在长达半年之久的专业课学习期间，放下文化课是造成艺考生文化成绩差的主要原因。在这里特别提醒艺考生，在参加专业集训之前，最好找一个有开设文化班的培训学校，或者自己每天抽出一两个小时来复习文化课，也比完全不学习要好得多。这样做目的是让你文化课能跟上专业学习的脚步，不至于落后太多。

艺考生文化课怎么补？

1、把握知识总体，分层次学习。高三阶段的文化课复习，需要把握住总体，从总体上掌握住各科的知识体系，以便在最短的时间掌握各科的知识内容，并对所了解的知识内容进行分层次学习。

2、分清主次，突击重点。是在有限的学习时间内，把学习效率最大化。要学习分清各科知识点的现状，哪些是基础知识点，哪些是常考点，哪些是主干知识点等，让学习一目了然简单直接，可以在很大程度上提高考生的学习效率。

3、夯实基础，学会大胆取舍。文化课基础是艺术生的软肋，高三阶段由于专业课的学习，导致文化课长时间搁浅，艺考结束后再回到课堂，发现自己早已跟不上学习的节奏，而容易自暴自弃，自信心很容易遭受打击而一蹶不振。所以对于艺考生来说，文化课基础非常重要，只有夯实基础，才能在最后冲刺阶段，取得飞快的进步，要知道每年的高考题中70%以上的题都是考查基础知识，抓住各科的基础知识点，就可以轻松应对省控线。

体育特长生：高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者或具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助招生

值得强调的是，前期考试不太

注：音乐学方向和音乐艺术管理方向的专业总成绩由音乐学基础知识、音乐评论和口试以及钢琴或其他乐器演奏及演唱、视唱练耳、乐理成绩按一定比例合成。高考文化课成绩亦按一定比例计入录取成绩，形成最终录取排序。

顺利的考生要放下包袱，分析原因，请教自己的专业老师，抓紧调整方向和状态，选择好保底学校。对于很多在单个老师那辅导的 一对一 学生，如果考试情况不佳，建议立即请其他专业老师帮助检查一下自己的专业水平，换个角度分析自己的专业优缺点，以便更有针对性地报考相关院校。

学校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。具备以上条件之一且年龄不超过22周岁者即可报名。

对自己进行积极的心理暗示。何时候我们都要对自己说我行、我正期待着 、比上次情况好多了等等，经过这样的自言自语，您的心情会更加积极乐观，思维、行动的效率也会提高。做到时时坚定严格地按自己的意志和计划生活，随

此外，每拨考生进入考场时有入场通道，离开考场时走离场通道，这样，下一拨考生不会与考完的考生发生交叉，将漏题的可能性降到最低。

时随地抓紧时间，全神贯注地、高效率地干自己该干的事情。

现在的高校自主招生，大约在元旦过后就拉开帷幕，再加上本市的初、高中毕业班二模考大多定在 五一 小长假之前，以便为5月初的中考、高考志愿填报做准备，因此，各校基本上都会在4月上旬结束初三和高三的新课教学。另据本市教育部门公布的2013学年校历和国家的节假

试题的材料是出题人经过精心组织，才会呈现在同学们面前的。在试题材料中，出题人总是通过关键词句、标点符号等信息对考生予以必要的提示，考生应通过反复阅读把握题意。

日放假安排，从9月2日开始的秋季学期共20周，除去双休日和国定节日，共94天教学日，比去年同期少了5天，比2009年的秋季学期更是少了足足10天。有教育界人士提出，毕业班学生是足额缴

每个科目都有各自复习的重点，当然，最重要的都是基础知识，这些都在课本上，需要大家再从头到尾的复习一遍课本。老师作为第一轮复习的领导者，也会带着大家认真仔细的复习一遍课本上的基础知识的，因此，在学校的学习中，大家一定要按照老师的要求做，认真复习，认真完成作业。

学费的，学校理应满额安排教学时间，即到下一年的6月末才结束教学。但事实上，高考在6月上旬结束，中考一般也在6月中旬结束，余下的一二十天 法定教学时间 完全可以前移至寒假里。这样大大方方的调整，比自找各种借口要名正言顺许多。

严伟老师建议同学们把课本读两遍：第一遍先像读小说一样从开篇第一页读起，每一个字、每一幅图、每一道习题都不放过地通读一遍，先在心里有个整体的了解，同时也能找出前一阶段因只重视一些重点问题而忽略的一些小问题，尤其遇到特别不熟悉或有问题的地方绝不放过，一定要弄明白，可以查笔记、问老师，总之书一遍读下来应该不留 尾巴 。第二遍读的时候手里就要有考试说明了，拿着考试说明逐项的对照，有了第一遍读书的基础再看考试说明时，你一定会豁然开朗。

一些学生心态比较积极，很多人都买了综合卷，因此就进行急于求成式的训练，总是想着今早取得实质性的进步。其实这样是很不合理的，有一次课间休息得时候，一个学生拿着解析几何相关的难题来问我，我问他； 你们学校现在复习到这个章节了吗？ 他

在每个学科的学习中，时常会出现学生团体心理恐惧，如在做数学应用题时，为此教师也焦虑、埋怨，这种现象年复一年的存在和持续。在工作实践中，笔者也经常发现很多同学害怕做数学题，尤其是数学应用题等一些思维题，细究其原因，很多并非学生的能力问题，而是心理问题。下面针对几种学生在数学学习中常见的心理现象进行分析：

说;： 没有，这是外面培训班老师给的作业 。从成绩上，这个学生成绩在我班上是倒数的，我一直提倡他们在适合的时间，做适合的事情。从进度上讲看，现在一些学校带着学生复习：函数、函数与导数、不等式、数列、三角函数、向量、立体几何。因为期中考试的内容就是到这里，而像解析几何一般都放在期中考试之后才学。同时这个学生成绩不好，主要原因是没有在适合的时间做适合的事情。