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柳州鱼峰区高三艺术类文化课高考复习

2023-08-11 11:22:08 阅读: 0 来源:戴氏教育
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在制定汁划时不要脱离学习的实际情况。不少学生在制定计划时满腔热情,往往忽略了实际情况,结果实行起来就感到紧张、困难。什么是学习的实际呢?首先是自己的知识基础。基础好,就要拓宽加深进一步提高,基础差,就要查漏补缺巩固基础。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就订到什么程度,任务不能太多,要求不可太高,应做到量力而行。第三是时间的实际。每个阶段,能提供自由学习的时间有多少,应量时而订。第四还要结合老师的教学进度而订,很多学生个人学习计划的“破产”,就是因为不了解老师教学进度的实际,而使自己安排的学习任务不是过紧就是过松,还会出现自己安排的学习内容和老师的教学内容相脱节的现象。

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定要跟着学校的计划走,不能完全抛开;在跟着学校、老师计划、安排走的同时,学生也要有自己的计划,因为每次考试每个学生都会发现自己薄弱的点,薄弱的地方,这就需要利用空白时间加强练习,突破自己的薄弱环节,这种“两条腿”走路,能让自己有一个稳定的提升,也不会出现偏差。

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