内江小银星艺考编导专业培训学校

凡事预则立，不预则就废!尤其是对孩子的学习来说，制定一份切实可行的计划是保证取得一个好成绩的前提!让孩子掌握高效的学习方式，对于孩子未来的学习将起到重要的作用，现在就为大家带来内江小银星艺考编导专业培训学校，希望能帮助到各为同学有效的学习!同事我们也为同学们带来了相关的辅导班型以及辅导内容介绍，欢迎大家阅读了解。

艺术生应该怎样安排自己的文化课？

哈哈其实文化课很重要的，我到现在都这样认为（事实上这也算得上是真理）。

1、专业考试前既要抓紧学好文化课，也要抓紧学好专业，并且以文化课的学习为主，专业学习主要靠课余和寒暑假期。

2、专业考试前3至6月把文化课停下来，集中突击专业。

专业集训时，当然是以学习专业为主，你找的专业老师一般都会根据你的基础和情况给你做好妥当的安排，但你自己也要做一些考虑，把空余时间拿出来计划，哪些时段辅助练习专业，那些时段学习或复习文化，怎么学（复习），做周密的计划，并督促自己按计划认真学习。象背英语单词，要天天背，可以充分利用零散时间。

集训时，光学专业，也会烦，在没有效率时，学一下文化课的内容。

3、专业考试结束，集中力量攻文化，文化课很多，也要课内课外计划好，课内做到领会、专心、有效，课外做到巩固、补习、用心、有效。

我觉得我们那会儿，想的不多不复杂，坚持这样学习，感觉很轻松就考了个好学校。这其中两者的学习，我们恰好做到相互调节，因此很有成效，哈哈不能忽视劳逸结合的问题。当然每个人的学习方法都不尽相同，相信你也一定会结合你自己的条件和特点找到有效的办法。

努力吧！艺术生的艺术专业课与文化课是按照一定比例综合在一起而录取的。

一般文化课都是平时积累的，如果你仅仅是突击文化课也是可以的，但是一定要取得艺术类加试合格证。通常我建议上午学习文化课，主要语、外、综合、数，下午在学习艺术课程。如果时间有空余最好艺考前在三分之一文化、三分之二专业，等合格后四分之一专业，四分之三文化课。参考如果已到高三,那就应该尽量花时间去学专业课,争取名次靠前,这样文化课就能相对低一些,当然,文化课是不能落的,要主动复习

还没高三你这样安排也可以,若你觉得专业还可以那应尽量多学习打好基础

你这个每周一天的专业学习确实太少了...所以越临近专业考试越要抓紧学习专业课我以前也是艺术类考生,我认为没必要花时间去补你相对较弱的科目,多花时间在较好的科目上,高三学习紧张,尤其是我们学艺术的,没有太多时间复习,但前提是要把专业搞过了!!!我也是今年的艺术生，我是复习生，这里有些经验，我给你说说

首先不要手忙脚乱的，这是大忌讳！要拿出干劲！做好复习安排跟老师走，一定要自己把所有的课本过一遍，找知识点。要勤找问题，不会就问。要先攻主科，每天都要英语练习。语文要注意积累：理综的话，最好多做那些理综卷子训练。平时的卷子要做一套清一套，归纳总结最重要，你可以考虑一下找老师补导。争分夺秒的学习比什么都重要！哈哈还有，别上网啦啊。

其次，明确录取原则。艺术类院校的录取原则通常来说有三种形式：第一，文化课成绩过线后，以专业课成绩排名录取。第二，专业课成绩

招生信息平台和各高校的招生网站。未经教育部集中公示的考生，各有关省级招办不得按艺术特长生或体育特长生有关投档政策投档，学校亦不得按艺术特长生或体育特长生有关录取政策录取。

过线后，以文化课成绩排名录取。第三，专业课成绩和文化课成绩各占一定比例，综合排名录取。一般来说，

注： ① 所有方向(交响乐队、合唱和民族乐队指挥)考生在报名时可填写专业志愿，入学后经过一段时间的考察，由系考试委员会视情况确定其专业发展方向。

每所院校的录取原则都不相同，甚至同一院校不同专业的录取原则也会有所不同。

1．答题前，要仔细通读全文，遇到不懂的生词、词组和句子不要急躁，跳过去，尽量根据上下文悟出其意。2．考生答题时要把握文章逻辑结构、主旨大意和作者的写作意图，把自己融入文章，感受语境。在做阅读理

1.必须有 单词随身记 。随时记忆、随时复习、随时扩充，既能逐步扩大词汇量又能有效地利用每天的零碎时间，突破词汇关。

解题时，切忌带入个人经验，必须以阅读材料为背景，才能确保答案的准确性。

2014

地理：背诵地图，将世界、中国地图背诵熟练，世界地理部分如果可以将地图上的内容做到信手拈来，那么你的自然地理就没有问题了！人文地理需要以自然地理为基础，多联系实际，用联系的眼光来看待问题，同时也需要做一些背诵工作，毕竟这是文科科目，不背是记不牢知识的。

年2月27日下午两点，北京市三里屯一中201

如何才能够有效改善自己的语言感知能力呢?很多人都会说学语文应该多读。多读固然不错，但是读多少，才算多读，高三有没有时间多读都是问题。所以，我的意见是 精读 。每周可以挑一篇语体文(议论性、说明性的文章)，一篇散文，仔细去读。所谓仔细，有一定的要求。首先是心态上要沉静，不要任务观点，要能够沉浸到文字中去。为了达到训练的目的不妨挑选一些不是一眼就能看明白的文字去读，培养自己的耐心。在阅读的过程中，一定要养成圈划点批的习惯。圈那些表明结构关系的词语，比如 首先 、 然而 等，这样可以帮助我们理清文章思路;划那些具有字面以外深意的语句，这样便于我们判断这些句子与上下文之间的关系;点便是对文中具体运用了一定的写作手法的地方或者能看出作者写作动机的地方适时评点;批就是从内容和形式两方面将自己的感悟及时的记录下来。这样的训练，古已有之，目的是通过外部刺激强化自己沉潜到文本中去的能力。一旦能够沉入文本，真正用专注的心态去分析揣摩文本，语言运用能力的提升也就有了可能。

4届高三年级 鏖战百日、铸我辉煌 百日誓师大会在三里屯一中高中部校操场举行。到场参加誓师大会的除了有三里屯一中夏志清校长、丁艳霞书记、张鸿茜助理、蒋晓东主任外，还有高三年级全体师生和部分学生家长代表。

分析近几年的高考化学实验题，可以发现试题都有课上的教师演示实验及课后的学生实验的影子。在复习中可以按高考对实验能力的要求及近年来高考命题的特点，将实验复习有针对性地编排成若干个专题，设计成针对题型的特殊专题。

一是问题激趣。 问题具有相当难度，但并非高不可攀，经努力可以克服困难，但并非轻而易举;可以创造条件寻得解决问题的途径，但并非一蹴而就

三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。

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