②自我安慰法：如 我
计算能力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的能力。可以说是学好数学的两种最基本能力，在数学试卷中的考查无处不在。并且在每年的阅卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例。所以我们在数学复习时，除抓好知识、题型、方法等方面的教学外，还应通过各种方式、机会提高和规范学生的运算能力和逻辑推理能力。
经过的考试多了，没什么了不起 ， 考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境 等。
前天下午，由青年时报主办、学大教育[微博]协办的 2014艺考生文化课备考公益讲座 在浙江省科技馆四楼报告厅开讲。学军中学数学教研中心主任、中学数学高级教师张春杰，杭七中美术班年级组长、中学英语高级教师魏清现场为艺考生提供了最后100天左右时间中，文化课方面的复习方案以及应试策略。 杭七中部分美术生因在上海参加中国美院张江校区的校考，一时无法赶到现场听讲座，还特意托了魏清老师跟张春杰老师要讲座现场的课件： 好几个学生特地打电话来，让我一定要把讲座现场的课件都带回去。 魏清一边用U盘拷课件一边说。 数学： 涨分 空间在基础题 艺考生在经过一个学期文化课空白后，所剩时间也只有百来天，复习时间非常有限，因此复习时要 准 稳 和 巧 ，把握基础题寻找最大的 涨分 空间。 讲座一开始，张春杰就开门见山地给出了自己的复习建议。 随后，张春杰现场从包里拿出一本《2014年浙江省普通高考[微博]考试说明》： 这本书包含高考所有科目要点，也是高考命题的主要依据，建议学生在复习时，先认真研读书中每一章节的考试要点。 在研读时，主要侧重三个方面，分别是相对往年的变化、所给样卷的结构特征，以及各章考试内容的难度要求， 通常书中会给出了解、理解、掌握三个方面要求，对于艺考生而言重点复习的是要求 理解 的知识点。 张春杰分析浙江省数学历年高考卷，发现题目中基础题、中等题、提高题的分布比例大约是4：5：1， 艺考生要重点把握住基础题，冲一冲中等题，提高题可以直接放弃。 通常选择题的前5题、填空题的前3题、解答题的前2题都是基础题，能把握住这10道题就相当于已拿到了65分。 由此张春杰谈到了平时做练习题时需要注意的点， 艺考生在最后的100天时间中，没有必要每天做一张综合卷，建议让学校数学老师帮忙，做一些难度适当的专题卷。 尤其是在梳理完每个专题的知识点后， 综合卷可以与专题卷穿插着做，但时间不用太多，每周抽2小时左右做综合卷，可以做做浙江省高考模拟卷。 在
服装设计专业主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪等课程。该专业对口就业率极高，多从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。
平时做练习卷时，张春杰还提到一点：时间的要求，尤其是在对选择题的时间把控上不能超过70分钟， 选择题分数共有78分，我们说占整张试卷的 半壁江山 ，相对解答题而言，选择题又比较容易拿分，因此这一题型的分数很重要。 张春杰给出了做选择题的一些方法，如排除法、代入法、特征分析法等。 英语： 侧重阅读理解以及词汇积累 相比张春杰，魏清有多年带美术班的经验，因此对艺考生文化课学习的现状了解得比较透彻。在讲座现场，她针对艺考生文化课基础薄弱、一个学期的空白期以至于知识点遗忘多、备考以中央戏剧学院为例，学校2013年本科各专业录取原则各有不同：影视制片专业方向要求考生专业考试合格，高考总分达到中戏确定的录取控制分数线，不分文理按文化课成绩排名择优录取。而戏剧创作、电视剧创作、戏剧史论与批评专业方向要求考生专业考试合格，高考总分达到确定的录取分数线后，按专业考试总分和高考总分相加总成绩排名择优录取。其他专业统一要求考生专业考试合格，高考总分达到确定的录取控制分数线后，按专业考试排名择优录取。
时间比普通学生短等特点，再结合对历年英语高考卷的分析，简明扼要地给出了复习策略以及解题技巧。 按照魏清的经验，在英语卷的单项选择、完形填空、阅读理解等题型中，阅读理解所占比重最大，一共有50分(高考英语卷满分120分)，故有 得阅读者得天下 之说，但不仅是艺考生，甚至是大部分学生在阅读理解中失分最多，因此魏清对这一模块的讲解尤为详尽。 建议每天花20分钟时间连续做3篇阅读理解。 魏清尤其强调了 连续 两个字，她曾遇到过不少学生，平时做练习时，习惯性地做完一篇阅读理解后，隔段时间再去做一篇， 高考时阅读理解共有4篇，需要学生在半个小时内 一气呵成 地做完，如果不养成习惯，到正式考试时很有可能会不适应。 事实上，在做阅读理解时也有一些 技巧 。在拿到一篇文章时，首先要弄清文章的题材，只因不同的题材获取信息要点的位置不同，如说明文，尤其是科普文，第一句通常就是主题句；记叙文首句概括事情的全貌；应用文的信息则需要在字里行间寻找。 在抓住文章要点后，先浏览下面要求回答的题目，之后再回头通读全文， 在寻找正确答案时，注意找到的答案要有针对性，可以采用排除法删去一些有干扰性的答案。 魏清举了个例子，在去年的高考卷中，阅读理解有10题是判断推理题， 遇到这类题目，但凡给出的选项是原文中的句子，那么，这个选项一定是错的。 在整个英语的复习中，词汇量的积累很重要， 学生如果实在来不及复习，建议直接按照《2014年浙江省普通高考考试说明》中给出的英语单词复习，先从了解单词意思开始，再进行拼写。物
两物体直接接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势。这四个条件缺一不可。两物体间有弹力是这两物体间有摩擦力的必要条件(没有弹力不可能有摩擦力)。
理试题角度新颖阅读是一种从书面材料(文字、符号、公式、图表等)获得意义的心理过程：也是学习过程的一项基本智力技能，是取得学习成功的先决条件。英语阅读理解是英语知识综合运用的典型载体，是从 知识向能力过渡 的尝试与积淀
一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词！而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。
，是高考英语科目考查的重点也是英语应用能力培养的高级目标。因此，在英语教学中流传着这样一句话：得阅读者得天下。想有效提高的阅读理解能力，需要先找出影响阅读理解能力的障碍，然后再探讨解决问题的方法和途径。2014年2月27日下午两点，北京市三里屯一中2014届高
C. in
第一，真正沉潜到文本中去，体会语言在表情达意过程中的意趣，提升语言理解的能力。
ten minutes D. 10 minutes after三年级 鏖战百日、铸我辉煌 百日誓师大会在三里屯一中高中部校操场举行。到场参加誓师大会的除了有三里屯一中夏志清校长、丁艳霞书记、张鸿茜助理、蒋晓东主任外，还有高三年级全体师生和部分学生家长代表。思维能力是化学学科能力的核心，复习教学要注重发展思维。精心设计化学实验、化学问题创设复习教学的情景，积极思维，对知识的梳理、归纳、总结要按知识结构的框架自己完成；对例题的分析、讲解，要有充分思考的时间和空间，注重分析思路，寻找解题的突破口；要精心选择记忆模仿、迁移应用、推理创新、空间想象、评价最优、快准计算的练习题，训练和发展思维，提高思维能力层次。
②自我安慰法：如 我
计算能力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的能力。可以说是学好数学的两种最基本能力，在数学试卷中的考查无处不在。并且在每年的阅卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例。所以我们在数学复习时，除抓好知识、题型、方法等方面的教学外，还应通过各种方式、机会提高和规范学生的运算能力和逻辑推理能力。
经过的考试多了，没什么了不起 ， 考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境 等。[标签:内容10]
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