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南宁良庆区高三艺术文化课补习冲刺

2024-01-12 20:23:27 阅读: 0 来源:戴氏教育
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有意识地自身动手整理常识体系。一种方便易行的办法是先从课题或节题入手,渐渐细化常识点,认真考虑本课或本节为啥包含这些常识,它们分别是从什么角度对本课或本节常识进行阐述的,把可以准确反映常识间关系的内容用尽可能简短的词句甚至用一个词概括出来,用不一样方向的箭头将常识连接起来,这样你就可以自身绘制一个常识体系图,这种常识体系可以将常识间的横向、纵向和隐性联系较为科学准确地挖掘出来。如果能经常进行上述工作,就会提升构建常识内在联系的能力。扩而广之,你可以对整册书包含的内容进行整理和概括,对一个学科的常识形成一个宏观的认识。

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