2024-01-21 22:46:07 来源:戴氏教育
很多平时成绩好的同学,高考反而没有那么好。很大原因是很多同学在平时总喜欢把精力放在攻克那些难度大的题。而对于比较基础的题目,反而很松懈,觉得自己难题都会还会怕简单的题吗?而高考时考察的很多都是基础题,这类同学如果平时学的不够扎实,就很容易吃亏了。
2024-01-21 21:59:55 来源:戴氏教育
误区课堂上听明白了就认为自己会了,老师讲过的题目,考试时类似,可条件变一变,很多人就又不会了。就像高考题,学生会觉得似曾相识,但不一定能考高分。问题就在于“听明白了”是老师的讲授,学生听课时被动地接受,没有经过自己积极主动的思考。因此,只知其然不知其所以然,貌似听明白了,碰到新问题新情境还是不会。
2024-01-21 21:35:28 来源:戴氏教育
我们在教学中常讲的“懂、会、悟”,就是说,通过教师讲达到使学生“懂”,再通过学生练达到“会”,而只有通过学生自己的实践、总结、思索、磨练才能达到“悟”的境界。
2024-01-21 21:11:55 来源:戴氏教育
方法调理大脑思绪,提蒲江县入数学情境,考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提蒲江县入“角色”,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压力,轻装上阵,稳定情绪、增强信心,使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
2024-01-21 20:48:22 来源:戴氏教育
艺考生在复习时要学会取舍,抓基础,不做偏题难题。同时,考生还应根据自己的学习现状,找出增长重点。在此基础上制订针对性的学习计划。在学习中不要贪多求全,要抓住主要矛盾,通过摸索在短期内找到自己的主要薄弱点和增长点,以此作为自己的主要努力方向。
2024-01-21 20:24:49 来源:戴氏教育
高三学生正确地自我定位非常重要,对自己整体情况的正确认知将直接影响到整个学年的复习节奏。有些学生可能觉得考进好学校的希望不大,那么就可以集中精力掌握基础知识,不用把时间浪费在难题怪题上,更不用埋头“题海战术”,高考中基础分仍占很大比例,要确保不失该拿的分,况且基础题做熟练了,面对较难的题目时也会更灵活变通,有更多向上进步的可能性。
2024-01-21 20:01:16 来源:戴氏教育
运动和学习一样重要,如果时时刻刻在学习,不休息,可能一天两天没什么,但时间久了一定会很累,学习效率和效果就会下降,保持一定量的运动,旌阳区大课间跑步、跳绳都是很好的减压方式。
2024-01-21 19:37:43 来源:戴氏教育
有的考生容易“跟着感觉走”,听说哪所学校好、哪个专业“热”,就跟着填。有的考生见人填的学校层次高,感到自己填低了没面子,也就跟着“摸高”。
2024-01-21 19:14:10 来源:戴氏教育
一方面要“题海捞金、精选精练”,另一方面要按照考纲要求做到考点细化联系,防止遗漏相关的知识点。每套习题都要力求落实“三量”,即思考量、习题量、图表量,抓好“三点”,即易错点、重点和盲点,及时发现存在的不足,有针对性地查缺补漏。
2024-01-21 18:05:06 来源:戴氏教育
时间就是金钱,只有重视时间,才能获得人生的成功。有人认为,就那么几分钟,对我们漫长的人生有什么意义呢?实践证明,这几分钟,甚至几秒钟都是至关重要的。
2024-01-21 17:39:58 来源:戴氏教育
误区课堂上听明白了就认为自己会了,老师讲过的题目,考试时类似,可条件变一变,很多人就又不会了。就像高考题,学生会觉得似曾相识,但不一定能考高分。问题就在于“听明白了”是老师的讲授,学生听课时被动地接受,没有经过自己积极主动的思考。因此,只知其然不知其所以然,貌似听明白了,碰到新问题新情境还是不会。
2024-01-21 17:16:25 来源:戴氏教育
这个问题是造成我们失分的一个直接的因素。原题给了若干条件,这些条件和问题是有必然联系的,这种联系找不到,结果只能是南辕北辙。题目理解不对的情况,在数学考试中最为常见。
2024-01-21 16:52:52 来源:戴氏教育
一般考生为了赶快做完试卷题目就分秒必争,做完一题之后,马上做下一题。虽然考试时间对考试结果影响很大,但是这种方法不妥当。因为回答一个问题的思考模式并不一定适合其他的问题,必须让头脑冷静下来。
2024-01-21 16:05:45 来源:戴氏教育
基础知识是很重要的,进入高三后开始对高一和高二的知识进行系统性的复习,可能很多学生觉得复习的时候可以不用很刻意的去听课,但是这样就是错的了,往往最基础的额东西是最重要的,也是最难的,一般高考是的题目都是源自于课本的,掌握了基础的知识是可以直接影响到复习的效果的,所以高三学生在复习的时候可千万要把握好。
2024-01-21 15:42:13 来源:戴氏教育
识——夯实基础、扬长补短我们一直强调要落实基础,对于高考来说,基础知识多牢都不为过,没有最扎实、只有更扎实。为什么要如此强调基础的落实,主要基于三个原因:首先,没有扎实的基础,最后根本就冲不上去,到了最后大综合的时候,就会进入瓶颈阶段,漏洞百出,学习首先要抓微观,要抓细节,要弄懂弄透,做到怎么问都问不倒;其次,高考更加注重基础的考察,如果我们基础不过关,最后高考关我们就过不去;最后就是高考的特点,
2024-01-21 15:18:40 来源:戴氏教育
毕竟现在互联网如此发达,这么多名师都在线上教学,完全可以找到为你自己量身打造的涨分模式。但是大家还是要注意去学校参加一模、二模或者三模考试的,检测自己在家自学的情况,切记自己一味闷头学,没有总结,也没有提升。
2024-01-20 22:46:07 来源:戴氏教育
家长要体谅和包容孩子的失误和过错,更多地鼓励孩子去克服学习上的困难。对孩子来讲,表扬是其进步发展的主要动力。
2024-01-20 22:22:34 来源:戴氏教育
或者因为畏难情绪,这道题看起来就难,我就不擅长做这种题,所以先把它放一边。畏难情绪需要慢慢克服。数学复习就像升级打小怪,本来就是一个不断遇到问题,解决问题的过程。往往一道之前我们觉得很难的题,真掌握后,发现也不过如此。遇到暂时不会的身边又没人请教的时候可以记在醒目的位置或错题本上,过一段时间就翻看一下,看看现在是否会做了。
2024-01-20 21:59:01 来源:戴氏教育
志愿填报的重要性我就不用讲了,每年都会有一些让人比较心酸的例子。填写志愿表实际上是面对很多的未知进行的一种选择。这些未知包括:其他孩子的选择是未知的,高考题的难易是未知的,你孩子的成绩是未知的,其他孩子的成绩是未知,排名是未知的,各分段人数分布是未知的,分数线是未知的,够线人数是未知的,分数和对应的志愿是未知,录取是未知的。我们要面对这么多的未知来进行选择,我们所依据的就是孩子的实力,树立坚定的信
2024-01-20 21:35:28 来源:戴氏教育
在吃透考纲的前提下,化学复习还学要注意精练高考真题,明确方向;摸清问题所在,对症下药;切实回归基础,提高能力。在备考时,要注意从以下五个方面找突破,一是这道题该怎么做;二是为什么要这样做;三是怎么会想到要这样做;四是除了这种方法还有没有其他方法,这些方法中哪一种最好;五是如果这道题改变设问角度,还会变成什么样的题目,又该如何做。
2024-01-20 21:11:55 来源:戴氏教育
高考在即,本来升学压力就大的考生们,在面对堆积如山的复习资料时更是身心俱疲,在枯燥乏味的复习中,难免会走神,偶尔一次、两次还影响不大,如果在复习备战中经常陷入思绪飘忽的走神状态的话,那就一定要引起重视,如何在高考复习中改掉走神的毛病呢?看看下面几个简单实用的技巧吧。
2024-01-20 20:48:22 来源:戴氏教育
只学喜欢的科目导致的最终后果是,你的学习短板越来越短,越来越拖后腿。有些科目即使不喜欢也一定要认真学习,大家都知道木桶原理,补短板是进步的重要途径。另一方面,有些同学的不感兴趣的科目不一定是短板,那么如果你继续对不感兴趣的科目不理不睬,长时间下去,它终有一天也会变成短板,所以,只学喜欢的科目,在何时何地都是不可取的。
2024-01-20 20:24:49 来源:戴氏教育
对于此类题,同学们要既得“意”而又不忘“形”,因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的甚至是含蓄隐晦的。因此,关键性文句多富有潜在义、引申义、双关义、象征义和多重义等,做题时要参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑,在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵,解题时才能披文入理,析文入情,瞻前顾后的根据其语段的“形”,深入领悟其语句段的“意”。
2024-01-20 20:01:16 来源:戴氏教育
试题往往利用一些小切口,抓住一个主题或中心形成若干道试题,考查学生解决实际问题的能力。因此,考生在第一轮复习中必须在老师的指导下,形成规范的答题模式和清晰的答题思路。这一点在综合考试复习中显得尤为重要。
2024-01-20 19:37:43 来源:戴氏教育
相关老师提醒,高三生现在要结合当前的学达川区平,制订出新学期的具体备考计划,避免盲目进入冲刺状态。高三生要客观评估自己目前在年级中的成绩排名,并充分了解自己每学科还有多大提升空间,制订相对具体、合理的计划。