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北京电影学院艺术类录取分数?
答:1 戏剧影视文学
电影剧作 综合成绩最终达到 59.01 文化课成绩达到北京二批文科489,理科线459分后,按专业成绩60%与文化课成绩40%综合成绩排名,择优录取。
影视文化与传播 最终成绩达到506 文化课成绩排名,择优录取。
2 表演(表演) 275 275 文化课成绩达到北京地区艺术类理科录取分数线后,按专业成绩排名,择优录取。
电影摄影 293 275 文化课成绩达到我院划定的录取分数线后,按专业成绩排名,择优录取。
多媒体影像创作 最终成绩:外省 557分,北京地区517分 文化课成绩达到考生所在省本科一批线后(其中北京不少4名),按文化课成绩排名,择优录取。各专业不同。表演系300左右,分高点的专业500左右。2009年本科录取原则一览表
1 戏剧影视文学 电影剧作 综合成绩最终达到 59.01 文化课成绩达到北京二批文科489,理科线459分后,按专业成绩60%与文化课成绩40%综合成绩排名,择优录取。
影视文化与传播 最终成绩达到506 文化课成绩排名,择优录取。
2 表演(表演) 275 275 文化课成绩达到北京地区艺术类理科录取分数线后,按专业成绩排名,择优录取。
3 摄影 电影摄影 293 275 文化课成绩达到我院划定的录取分数线后,按专业成绩排名,择优录取。
多媒体影像创作 最终成绩:外省 557分,北京地区517分 文化课成绩达到考生所在省本科一批线后(其中北京不少4名),按文化课成绩排名,择优录取。
4 录音艺术 录音艺术 489 459 文化课成绩达到北京市本科二批线后,按男、女生专业成绩排名,择优录取。
音乐录音 489 459 文化课成绩达到北京市本科二批线后,按男、女生专业成绩排名,择优录取。
5 戏剧影视美术设计 电影美术设计 385 385 文化课成绩达到我院划定的录取分数线后,按专业成绩排名,择优录取。
电影特技 315 315
新媒体艺术 300 300
电影人物造型设计 300 300
影视广告导演 65.12 65.12 按文化成绩50%,专业成绩50%综合排序,择优录取。
6 公共事业管理 影视管理 最终成绩达到男472 ,女478 文化课成绩排名,择优录取。
文化经纪人 最终成绩达到男418 ,女480
7 摄影 图片摄影 最终成绩达到434 文化课成绩排名,择优录取
商业摄影 最终成绩达到366 文化课成绩排名,择优录取
8 戏剧影视文学 影视媒体理论 最终成绩达到476 文化课成绩排名,择优录取
9 动画 动画艺术 380 380 文化课成绩达到我院划定的录取分数线后,按专业成绩排名,择优录取。
漫画 355 355
电脑动画 最终成绩达到468 文化课成绩排名,择优录取
以上文化课分数 如果没有专门提的 就依次是 文科 理科
色彩题目:默写一个深色罐子,三个梨,两个
注: ① 所有方向(交响乐队、合唱和民族乐队指挥)考生在报名时可填写专业志愿,入学后经过一段时间的考察,由系考试委员会视情况确定其专业发展方向。
苹果,一块深色布,一块浅色布。2月份和3月份是高考英语二轮复习第一阶段。这一阶段中务必按部就班,有条不紊,循序渐进地进行基础知识和基本技
4、推测生词的意思。在阅读文章时,难免会碰到不认识的词,这个时候千万不要慌张,根据上下文的意思及整篇文章的主旨,来合理推测生词的词义。
能训练。知识是能力的基础,要肯花大气力夯实词汇、短语、句型、语法、交际、篇章结构等方面,按照话题和篇章,将高中课本知识进行回顾、梳理,形成系统的知识网络。很多学生答题很不规范,常常失分。简答题回答得很长,却抓不到点子。实验描述没有使用化学术语,土话、白话连篇。建议闲暇时候多看一些试题的答案,特别是历年高考试题的答案,看看到底应该怎样
一般的实验步骤书写分为三块内容。首先应该描述 取材、分组、编号 。在描述 取材 时,考生一定要取材一致。如要使用小白鼠做实验材料,描述就应该为 取性别、年龄、长势一致的小白鼠X只 。在描述分组时,考生一定要注意将实验材料平均分组。如将所取的X只小鼠平均分成X个小组,每组小鼠数量一致。此外,对所分的小组考生也须进行编号,这样方便后面描述时简单易懂。
规范答题。(1)外流区和内流区的界线:北段大体沿大兴安岭~阴山~贺兰山~祁连山(东端)一线,南段比
问题6:老师,我政治一直答7.80左右,全国卷1,最近感觉做的大题特别费脑子,题变得很大,我不愿意做,有想一半的点,我现在背政治好煎熬,感觉好折磨,历史也在拖后腿,比如41题具体的背景我想不起来,孙中山的,要真的捡起来,会不会逼死我自己,还要坚持吗
较接近200毫米等降水量线。老师:我本人不主张高三的学生做大量的习题,整天泡在题海中,但是不做题是不行的,必须经过实战演练才能知道哪些知识在理解上或者应用上还有不足。对于教辅资料我认为不要太多,有两本就够了。在自己选择教辅资料时,我建议应该选择难易适度的。标准是这样的,假设一章有10道试题,如果你发现几乎没有不会的,那么这本教辅资料对你来说就是过于简单了,如果有7到8道题经过长时间思考都没有解题思路,那就是过于难了。过于简单和过于难都会浪费你宝贵的复习时间,这样的教辅资料对一轮复习是不合适的。对于教辅资料的使用也要注意一下几点: