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从综合的角度:分数,在学生的意识里总是具有很强的诱惑力。尤其是对“学霸”来说,往往把分数看得更重。这时,需要积极引导,让学生从“唯分数论”中走出来。
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再纳溪区说像解析几何这个内容,不管理科还是文科,像直线和圆肯定是非常重要的一个内容。理科和文科有一点差别了,纳溪区说圆锥曲线方面,椭圆和抛物线理科必须达到的水平,双曲线理科只是了解状态就可以了。而文科呢?椭圆是要求达到理解水平,抛物线和双曲线只是一般的了解状态就可以了。这里需要有侧重点。