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虽然有些解题思路通过做习题也可以掌握,但如果一开始脑子中便有一定联系,遇到题目就能将思路理得清晰,更有利于以后举一反三,应付不同题目。
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字形题注意第四册课本《易写错的字表》《易写错的成语表》。平时要多查字典词典,分析字形,掌握意义,辨析用法,剖析字形的组合规律。高考设题多为同音异形字:不记其数(计)形似字(赢羸嬴蠃)多种写法的字(蹒跚――盘跚、缥缈――飘渺),设项主要用于干扰。善于区别形似字的形旁,多考虑形似字的形符所表达的含义(碧―壁―璧―譬―擘―臂)。注意表面上似乎讲通的词,如百尺杆(竿)头。用笔指着每一个字,绝不放过任何一处错。同时要根据语言环境确定字形。