艺术学生如何选择文化课冲刺班？
现在艺术学生文化课冲刺班泥沙俱下，鱼龙混杂，家长往往无所适从，难以抉择。
以下是一位有艺术学生文化课冲刺多年教学经验，深谙冲刺学生文化课市场内幕的老师提出的观点。对找艺术学生文化课冲刺班的家长有很大的参考意义。
一、首先要明确艺术学生需要什么样的文化课冲刺班。
大部分艺术学生文化课基础不太好，而且由于半年没有接触过专业课的文化课，备考时间只有三个月(部分学生因为出省只有两个半月)，所以大部分艺术学生需要文化老师细心、耐心、全面补课的照顾。所以最起码老师一定要全职，而且班级别的老师数量不要多，这样时间和精力才有保证。课后离开补课老师在课堂上与老师脱节的现象，对学生的学习有很大的风险。
大部分艺术学生自制力不强，所以需要一个强有力的严格的管理体系。如前所述，准备时间很短，稍有延误就会耽误未来。因此，学校至少必须完全封闭。但严格的管理必须与人文关怀紧密结合，否则会产生逆反心理，破坏准备状态和结果。
二。警惕高考培训学校的文化课冲刺班。
这种学校教学管理往往是好的，但是他们有一个致命的问题:所有的老师都是由复读班老师兼任的。老师同时带复读学生和艺术学生。班年级多，课型复杂，给教师的备课和阅卷带来了沉重的压力。直接谈培训是不可能的。有时候学校也会请所谓的“看门人”来做集训监督，但是因为和课堂教学脱节，效果大打折扣。
所以尽量找一个特别的艺术学生文化课冲刺班。
3.谨防所有或大部分兼职老师'学校
这种学校往往标榜为“特色艺术生活文化课冲刺班”，老师往往是重点的名师高中。但是因为这些名师都是兼职，来去匆匆。他们经常下课后抱着书飞走，学生找不到人提问。或者找人问问和课堂脱节。这种学校其实和上面说的高考补课学校的缺点一模一样。
四。尤其要警惕“先招生，后教师”学校
这种学校往往是外行人办的，其招生过程往往是纯商业的。招聘的都是非教育人员，根本不了解教学和管理的实际情况；父母想听什么就说什么；父母需要什么样的承诺，他们就敢承诺。只有把学生骗进去了，才会招老师。开学后，老师们都是匆匆忙忙的到位，甚至个别科目的老师都被耽误了。了解情况，认真备课，认真备考，完全成了一句空话。
这种学校应该是最值得警惕的。所以尽可能选择那些老师提前到位，随时准备授课的学校。
所以家长在选择文化课冲刺班的过程中一定要多读书，多提问。多读书，看规则，备课，看老师；多问，问老师，问人数，问细节。
看详情:找熟悉的人介绍。外面的广告大多不错，但是不太靠谱。一对一专业有明显的互补作用。一般国企很少有好老师。最好去私学校
【原理内容】矛盾的特殊性是指矛盾的事物及其每一面都有自己的特点。是世界上各种事物如此不同的内在原因，构成了这个事物区别于其他事物的特殊本质。
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这最后一个月，无论是学习内容还是学习基础，都远不如把我们自己的短板割下来补上。毕竟，我们可以通过咨询老师和同学来快速、有针对性地学习各种内容，而知识的发展需要我们花更多的时间去学习。所以，补齐和完善短板非常重要。
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