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与之相应，在录取方式上，采用“两依据，一参考”的评价体系，即普通本科院校招生录取依据统一高考成绩和普通高中学业水平，参考综合素质评价，实行综合评价、择优录取。其中，综合素质评价主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等内容，突出了社会责任感、实践能力和创新精神。

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然后打开书本和笔记本，比较哪些记忆不清楚，把它填满，以便巩固当天的课堂内容，还要检查当天的课堂听力效果，还要改进听力方法，提高听力效果。T措施。