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以高考考纲考点为主干常识,重点把握最主要的定义和最基本的原理及相互联系与不同。复习中要学会抓住点、线、面,建构起考生自身的常识体系,使学习的常识系统化、明晰化、精确化。需要考生吃透定义原理,要做到在脑子里有一张常识结构图、一棵常识树,做到点、线、面相结合。
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观察演示实验,不但要在观察时思考,还应在实验后继续思考。除了沿着老师指导的方向得出结论外,还要想一想,这个实验还有什么不完善的地方,自己能不能提出更好的实验方法。而且,联系这一演示实验,看看在日常生活中有哪些类似的现象。例如,联系上面提到的实验,我们很容易想到,如果坐自行车从斜坡冲下来,在柏油路上就会比在沙路上冲得更远。