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在处理过程问题时,还要注意处理好课上与课下的关系。首先,课下,自己要通过努力,将龙备好画好;期待课堂,在课上得到老师充分的帮助,点亮龙睛,这样,龙必会破壁飞出,整个复习就会活起来。其次,还有可能需要依据老师点出的睛,去修改完善自己准备的龙。龙爪威猛,龙身腾跃,再配有灼灼双睛,龙也自会飞腾而去。
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初中学习方式以模仿和为主,而高中则是以理解和应用为主,要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力,将基本概念、原理消化吸收,变成自己的东西。高一新生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。