
孩子进入高中以来,数学越来越差,都不知道怎么办了,听说1对1补课可能有帮助,真的吗?
帮助肯定有的
关键还是在自己哈,新知识首先要多练习,然后注意总结知识点的应用技巧及应用环境,积攒结题思路和经验,慢慢的建立起知识体系就不难了。先要有方法,成绩才能上去,上去了才有动力,这是一个良性循环
就我个人经验来说,1对1基本没什么用,除非你保证对面有一套
补课一般都是成绩能上去一点,不集训马上打回原形
就像一个水桶漏水,你不补好漏洞,往里面一直灌当然高度暂时比较高,但是过一段时间就漏完了一对一补习有一定效果,因为它的针对性强,孩子主要补课薄弱的方面,可以节省时间,且孩子要大致知道自己的薄弱环节,否则效果就没这么好了。只是花费较大,但最主要的是孩子想学。“一对一”补习教师在面对一个学生单独授课的时候,情绪相应地也十分放松,不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理,老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。
能纠正学生的不良学习习惯,使学生掌握正确的学习方法。这是网上复制的。
普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
金堂1对1政治辅导哪个好
一个人不断接受新知识,不断遭遇挫折产生疑问,不断地总结,才有不断地提高。不会总结的同学,他的能力就不会提高,挫折经验是成功的基石。自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要经常总结规律,目的就是为了更一步的发展。