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如何在语文教学中发挥学生的主体作用
重视学法指导,要求教师在教学过程中,通过最优途径,使学生掌握一定的学习方法,并能选择和运用恰当的方法进行有效的学习,学生是否具有这种能力,是衡量他们主体作用能否发挥的又一重要体现。在这方面,首先要求教师在教学中增强学法指导的意识。进行学法指导大致有如下几条途径:学法的直接介绍,教法的渗透转化,语文教学应充分激发学生主动意识
语文教学如何激发学生兴趣,小学语文教学论文
课堂教学要充分发挥学生的主体性,这是素质教育的客观要求。但在导入新课这一课堂教学的起始环节,有些教师却对发挥学生的主体性认识不足。如何在语文课堂发挥学生的主动性,不少教师把导入新课的
如何在小学语文教学中发挥学生的主体作用
学生的个性也才能得到体现。灵活的教学方法 灵活的教学方法是发挥期掌满列学生主体作用,发展学生个性的关键。语文教学中如何激发学生的兴趣
如何发挥学生在语文教学中的主体作用
关注细节、小星星都可,能使课堂“活”起来。
如何在语文课中体现学生的主体性
在语文教学过程中,无论是知识的获得,还是智力的开发和能力的发展
语文教学中如何体现学生的主体地位麻烦告诉我
语文课程标准 提出:“学生是学习和发展的主体。语文教学如何体现学生主体,”因此教学过程的根本就是培养学生积极主动参与学习的意识,让学生养成乐于研究、勤于动手的习惯,语文教学中如何发挥教师的创造性