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2023-01-11 01:19:22 阅读: 0 来源:戴氏教育
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其实辅导的作用不大,自己想学课上就能学好,自己不想学,辅导也是没用的。从素质教育的理论上不该补但在应试教育的实际环境中人家补了你不补你必然跟人家产生差距没有学校肯冒这个险的我补习已经形成习惯我们学校放了十几天的假我们班人就在空间里求上学了不过上学又想回家补习视情况而定

其实对于所有认真复习迎考的同学来说,都有能力与实力在压轴题上拿到一半左右的分数,要获取这一半左右的分数,不需要大量针对性训练,也不需要复杂艰深的思考,只需要你有正确的心态!信心很重要,勇气不可少。同学们记住:心理素质高者胜!

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掌握和运用科学的学习方法时,需要一定的自制力。特别是纠正一些不良的、已经形成习惯的学习方法,更需要毅力和恒心。有的学生有掌握科学方法的愿望,但在运用过程中因意志薄弱而半途而废,造成有目标无结果,有计划无行动。在学习上跟着感觉走,自然要省力得多,但学习效果也会糟糕得多。因此,学生在运用科学学习方法的过程中,需要教师、家长或同学多鼓励、多督促、多提醒,依靠外界力量的支持来克服意志的薄弱状态。

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