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2022-12-30 17:42:06 阅读: 0 来源:戴氏教育
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这个学校挺好的,当初也是怀着质疑的态度将女儿送去卓越教育高考,一年后结果证明没有错,女儿在那里的改变很大,不仅仅是成绩的提高,更是性格的改变,很欣慰,感谢点石成金高考的校长以及主任王老师对孩子一年来的培养,看好嬴星高考,给了改变孩子一生的时间

张晨表示,为了使高三的学习方案能够真正操作实施,保持高度的计划性是大家始终应该遵循的原则。在快节奏的高三生活中,最忌讳的就是想到什么做什么,想到A事情忘了B事情,或者是C事情做了一半就忘记去完成了。张晨认为,可分3个层次定好计划。第一是日计划,先确定今天应该完成的任务,再根据重要程度和紧要程度确定优先顺序。为确保注意力集中和高效率,日计划应遵循多任务、多科目,短时间的原则。如在几个小时的晚自习时间只做一两件事情就不可取。第二是周计划,即一周之内要完成哪些任务,做到心中有数。第三是大的学习计划,内容是各个学科的整体规划,例如“一诊”和“二诊”之间,历史学科应复习哪些板块,各个板块要复习多少次,这些应从“一诊”一结束就开始安排,而不要等离“二诊”只剩半个月了才考虑复习问题。

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高一阶段的知识强调的是理解,而高二阶段强调的是功力和技巧,可以说高二的很多知识是对高一知识的深化和拓展。举个例子,高一阶段我们学习了函数的相关性质,其中很重要的一条是单调性。高一我们对这个知识点的要求是会用“比较法”判断单调性,还要通过对图像的分析来对函数单调性有直观的感受。这些都是对函数单调性的理解,到了高二阶段,文科和理科学生都要学习一样新的工具导数。也就是我们可以在不做函数图像,也不用“取点比较”的情况下直接判断函数的单调性和单调区间。而这种处理单调性问题的新方法需要的就是熟练掌握技巧和扎实的基本功。

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