两个孩子真好,高三一对一和初中英语听力的话丁准教育挺不错,那边的老师比较负责
有了卓元教育教育高考不再那么可怕
另外,通过大厚本的信息还可以判断出目标高校是否存在大小年现象。大小年就是指某个或某些学校的招考人数很不稳定,起伏很大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多,直接结果是当年的录取分数线被抬得很高,这一年称之为大年。由于这一年录取分高,竞争异常激烈,使下一年许多考生望而却步,不再报考该校了,带来的结果是参与竞争的人少,录取分相应就降下来,人们将其称之为小年。再下一年的考生看到上一年的录取分不高,可能报考的人又多了如此循环,报考人数和录取分数起伏十分明显,就形成了所谓的大小年现象。不是每所学校都会有大小年现象,同一所高校在某省市可能有大小年现象,但在另一些省市就未必有大小年现象。
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调节听课心态,优化听课意识,在潜意识里喜爱听课。对于不太喜欢的课可找来一张白纸,认真列出不喜爱这堂课的十几条优点、理由,隔一天重复一次,慢慢就能说服潜意识喜欢这些课,进入积极的听课心态。