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2022-10-14 21:47:48 阅读: 0 来源:戴氏教育
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  因此,考试动笔一开始就遇到烫手的小分值难题,不要硬碰,要机灵地把其晒在一边,让它靠一边“凉一凉”,等解答完大题后,再去心情轻松地强攻。

这种答卷策略的好处是:一开始就用较少的时间较低的脑力消耗解答大量顺手试题,积累较多的卷面得分,潜意识引导应考心态进入轻松自信的良性循环之中,一点一点“预热”平时复习中烙印在大脑中的考试题感,大脑思维状态逐渐活跃起来,心情趋于放松,解题思路如行云流水般打开。

应用性。理科常识比文科常识轻易记的起因,不仅在于理科常识间联系的紧密性,还在于理科常识理解记忆多,应用训练多。在反复的训练中,多种感觉及剖析器官协同活动,使大脑皮层增加了重现的可能性,这就是所谓的百闻不如一见,百见不如一练。

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在数学课堂中,老师一般少不了提问与板演,有时还伴随着问题讨论,因此可以听到许多的信息,这些问题是很有价值的。对于那些典型问题,带有普遍性的问题都必须及时解决,不能把问题的结症遗留下来,甚至沉淀下来,有价值的问题要及时抓住,遗留问题要有针对性地补,注重实效。

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