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2022-09-22 05:25:03 阅读: 0 来源:戴氏教育
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复读有用吗?高考不理想?高考不理想,复读有用吗?

复读,再“忍”一年,需要的不只是勇气,还要调整心态并有坚持学习的韧劲。某补习机构负责人表示,通常来讲,四类学生不宜选择复读,一是心理素质不好的,这类学生由于经历了一次高考失败,一般容易悲观,对考试容易产生紧张和焦虑情绪;二是考试分数过低或过高的,因为在一年时间内分数的提高空间一般不会太大,复读反而耽误时间;三是发挥不稳定的;四是自身不乐意,而被家长硬逼着去复读的,这类学生在学习过程中不会有太大动力,即便复读也很难取得理想成绩。复读前,学生家长要分析高考失利的原因,是发挥失常,还是本身成绩较差。有强烈复读要求、肯吃苦、有学习潜力的学生更适合复读。

这是解答此类题目的要紧一步,大多数考生在做短文改错时不可以有效地把短文改错考点灵活运用于自身做题的过程中,而按句子成分逐个剖析则能协助考生有效地解决这一问题。

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一个人不断接受新知识,不断遭遇挫折产生疑问,不断地总结,才有不断地提高。"不会总结的同学,他的能力就不会提高,挫折经验是成功的基石。"自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要经常总结规律,目的就是为了更一步的发展。通过与老师、同学平时的接触交流,逐步总结出一般性的学习步骤,它包括:制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面,简单概括为四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)。每一个环节都有较深刻的内容,带有较强的目的性、针对性,要落实到位。坚持“两先两后一小结”(先预习后听课,先复习后做作业,写好每个单元的总结)的学习习惯。

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