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1、奥林匹克数学竞赛，简称奥数。
1934年和1935年

二、小学数学核心素养有哪些方面的具体目标呢

重视学生直接经验的形成，处理好直接经验与间接经验的关系。小学数学课程核心素养的 提出有意义的数学问题。能够抽象出数学的研究对象及其属性，形成概念、关系与结构

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