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高三不建议全托，这个时候很需要学习氛围，就在学校是最好的，进入高三复习，哪怕是成绩差的也会变老实，毕竟都是有压力，在教室和大家一起学习，效率要高些，而且自习的时候可以随时去问老师。每件事情做起来都是有利也有弊的全托的孩子要不其他孩子更自立生活也会很规律但是这些都是需要假证的配合才能做到的弊端就是有极个别的孩子会出现逆反心理明显地对家长有抵触感、不信任，认为自己被抛弃了所以要送全托的家长要做好善后工作在周末要多陪孩子多和孩子沟通告诉孩子你全托的原因是为她好还有多问孩子在幼儿园里有什么高兴事情多让孩子给你说在园的开心事情让孩子觉得在幼儿园就是一件开心快乐的事情千万不要问孩子你有没有被欺负有没有吃好饭老师对你好不好这些问题只能给孩子带来负面影响孩子周末在家你也要他养成自立的习惯不要干涉他太多让他自己做自己力所能及的事情要让孩子感受到家和幼儿园没什么区别自己会做得事情到哪里都会做不会受到干涉高三全托，主要看以下几点：

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现在高考对知识本身的考察难度与以往相比有所下降，反而更注重考察对知识理解与应用的能力。艺术类考生分析问题、解决问题能力强的特点决定了他们适应新高考，快速提分的潜力也非常大。只要方法得当、目标明确。再经过专业老师的指点，艺术类考前突击一定会起到较好的效果。高考需要考数学、语文、英语、文综（或理综），想在这么少的时间里，把六门课都学好对于艺术生来说是很难做到的。考生要学会取舍，合理安排复习时间，较好的科目安排更多一点时间复习，在短时间内用偏科的复习方法，让强项科目得高分。文化课的学习应该夯实基础，一切由强化旧知识、巩固旧知识开始，然后再做好新知识的掌握。

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加强听课。做好课前心理、物质两方面的准备。课前不应搞剧烈运动，不参与带刺激性的活动。同时要准备好上课用品，并认真思考上节课学过的内容。这样一上课就能进入状态，善始善终听好课。带着问题听课。要求在预习的基础上带着问题听课，把预习中的问题在课堂上解决好，从而提高听课的积极性，增加听课的效率。