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2025年高考倒计时133天
2024-01-12 15:35:45 来源：戴氏教育
学好语文重点之字词、古诗词等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2024-01-12 14:30:31 来源：戴氏教育
有的同学对审题重视不够，匆匆一看便急于下笔，以致题目的条件与要求都没吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。
2024-01-11 22:07:15 来源：戴氏教育
通过小学低年级阶段和上半学期的学习，你应该已经形成了一定的解路思路。但其实解题最重要的是掌握一定的解题技巧。
2024-01-11 21:02:00 来源：戴氏教育
古诗词：小学学过的古诗词必背，最好分一下类（如描写季节、景物、情景的等等）。初中考试经常以各种形式出现，我家孩子答这样的题时总是似曾相识，但总答不全或有错别字或干脆忘了。小学一定要多积累成语且知其意识其字，初中考试也经常以各种形式出现（每考必有）。
2024-01-11 19:56:45 来源：戴氏教育
还有一些家长不了解数学竞赛究竟是赛什么，即不了解数学竞赛的命题范围，让孩子做了大量的学校教学内容范围的习题，以为只要题目做得多，孩子的数学水平就可以提高，因而也就能在数学竞赛中获奖。这些家长不知道，如果不让孩子学习新东西，仅限于学校教学内容的深度，进行大运动量的练习，只能使孩子熟练这一水平的计算而不能得到提高。就象一个仅练习加、减法的孩子，做得更多，也不会解乘、除法的习题。这种训练方法更为有害的是
2024-01-11 18:51:30 来源：戴氏教育
不过家长要丰富自己的肢体语言，而且长度要抓得刚刚好，不能用太长的题材，如果讲一半因为其他的事情耽误了，再回过头来重新说，孩子通常都忘了，所以教孩子英语一定要有耐心，要来来回回重复教学，这样才能帮助孩子记忆。
2024-01-11 17:46:15 来源：戴氏教育
复习要多样化，纳溪区认真看课堂笔记去发现新问题，有些需要背诵记忆的去多读，多做练习题回味课堂内容，再纳溪区运用自我提问的方式既能够复习知识又能够总结课堂知识点。
2024-01-11 16:41:00 来源：戴氏教育
还有，可以先选择他喜欢听的儿歌，因为中文和英语的语音差别很大，要让他先不排斥、先听得进去，再让他学别的。而且唱歌很快就学会了，容易让孩子得到成就感，觉得英语很简单。
2024-01-11 15:35:48 来源：戴氏教育
例如，儿童吃了苹果，留下了印象。现得到苹果，就产生了对它的直接理解：苹果是香甜的、好吃的。间接理解是要经过一系列复杂的分析综合活动，从最初模糊的、不分化的理解逐渐达到分化的、精确的理解。
2024-01-11 14:30:30 来源：戴氏教育
精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在小升初实战中得以发挥自己
2024-01-10 22:07:15 来源：戴氏教育
数学总复习，决不能只是多做一些题目，应该复习数学的基础知识。小学数学一共有十二册书，内容很多，要抓住教材中最主要的内容复习。如复习数的概念时，就要抓整数、分数和小数的意义和性质。又如整、小数应用题，千变万化，种类很多，复习时就要抓数量关系和分析、思考应用题的一般方法。
2024-01-10 19:56:45 来源：戴氏教育
四年级的奥数开始接触抽象的知识有所加强，但过于抽象或技巧性要求过高的题目也可以不涉及。这同时也是要求大家一定要做到一步一个脚印，踏踏实实地学习，没学会走就不要去练习跑，甚至是跳没，那样，往往会适得其反。
2024-01-10 18:51:30 来源：戴氏教育
对小升初最为关键的五月份越来越近了，各重点中学的招生方式和考试形式大多还没有明确，不少家长开始为此而焦虑不安。今年小升初，是不是一定不会笔试？现在还说不好。无论最终各所中学采取了怎样的考试形式，作为学生，现在最重要的是：保持一份积极稳定的心态，整理自己奥数学习的知识体系，稳定自己在每次练习、模拟测试中的发挥。并能创造机会，把自己简历中描述的各种经历，优点，在模拟的面试场合中，从容，自信，自然地展示
2024-01-10 17:46:15 来源：戴氏教育
很多同学在学习中，老师会强调一定要巩固好基础知识，但是并不赞成学生做难题。其实，在基础知识基本扎实的情况下，在能力范围内还是要多做一些难题。难题可以开阔人的思路，在解题方法上能更多融会贯通，提高数学思维能力。如果平时多尝试做一些难题，那么在考试的时候就会发现很多题目都相对简单了，做起来就会充满自信，觉得得心应手。
2024-01-10 16:41:00 来源：戴氏教育
读教材包括课前、课堂、课后三个环节。课前读教材属于了解教材内容,发现疑难问题;课堂读教材则能更深刻地理解教材内容,分析相关的问题,掌握有关知识点;课后读教材是对前面两个环节的深化和拓展,达到对教材内容的全面、系统的理解和掌握。
2024-01-10 15:35:45 来源：戴氏教育
学习是一个不断探索、不断求新的历程，需要我们用坚韧的毅力去慢慢摸索。成绩好的同学要争取更大的进步，而成绩暂时落后的同学也要加快进步的脚步，迎头赶上好同学。在下半学期结束时，能够交出优异的答卷！
2024-01-10 14:30:35 来源：戴氏教育
一位老师有一次给学生讲课时，出了一道智力测验题，题目的大概意思是：屋子顶端隔一定的距离系上两根绳子，给少量的工具如钳子、螺丝刀、凳子等，要求把两根绳子系起来（显然拿一根绳子走过去再拿另一根是行不通的）。
2024-01-09 19:56:45 来源：戴氏教育
学用结合，勤于实践，在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
2024-01-09 18:51:33 来源：戴氏教育
有些数学知识之间容易混淆，要把那些往往会弄错的概念、练习题列举出来，相互比较，把它们正确地区别开来。例如求比值和化简比的方法在有的时候可以是相同的，但在处理二者的结果时，往往容易混淆，因此在总复习时，要把多方面的知识进行比较，灵活的综合运用，这对提高解题能力是很重要的。
2024-01-09 16:41:00 来源：戴氏教育
小学语文的中段四年级)教学，着重进行段的训练。通过对段的理解，段的练习，逐步过渡到篇的训练，这时的中年级学生，已是九至十岁。从心理特征上看，这个阶段的学生有意性、目的性逐渐发展起来，有意注意也随之增长，能较为自觉地支配自己的行动。
2024-01-09 15:35:46 来源：戴氏教育
相对小学而言，中学生的成长成熟更需要依靠外来的包括青神县的帮助。中学生对青神县的需要更强烈，理解更深刻，要求也更高。但缺少的是正确的交往、沟通技巧，容易伤害师生之间、同学与同学之间的青神县以及与父母长辈之间的亲情；辨别能力尚欠，朋友之间造成的误解不易识别，不小心会交上“损友”；自制力不够易冲动，容易破坏青神县等。
2024-01-09 14:30:31 来源：戴氏教育
在校学生的学习，是在教师指导下进行的，课堂学习一般由四个环节组成：首先要听老师的课，这就是听课的一环；为了消化和掌握课堂上所传授的知识，需要做练习，这就是作业的一环，为了进一步把所学的知识巩固起来，并了解其内在联系，需要记忆和归纳整理，这就是复习的一环
2024-01-01 19:56:46 来源：戴氏教育
经验介绍型。即对掌握、理解特定知识或解决某种题型的特殊方法的经验总结。建议推荐学生看张景中院士的“院士数学讲座专辑”，包括《数学家的眼光》、《帮你学数学》、《新概念几何》3种。
2024-01-01 18:51:31 来源：戴氏教育
四年级是一个由中年段到高年段的承接期。就学习习惯而言，这个阶段是孩子习惯的定型期，各种学习习惯将开始逐步固化下来，甚至伴随孩子一生。当然这种学习习惯既包括了好的习惯，也包括不好的痼疾。
2024-01-01 17:46:18 来源：戴氏教育
其次，背课文能够促使孩子多读，而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速，迅速提高英语口语水平。
