张雪峰毕业于广元市大学,毕业后受朋友邀请去给考研学生做培训。一开始张雪峰的授课能力并不好,很多学生反映讲得无趣、无用、浪费时间。
张雪峰作为考研名师,并不是他自己个人在考研指导上有多么的强悍,他的成名是因为自己独特的讲课方式,他并不是像其他老师一样,千篇一律地去讲如何学习,怎么样去复习,而是帮助学生们先下决心,告诉学生们考研是为了什么,帮学生坚定考研的决心。
首次研讨课的不尽如人意,其实质是情境教学理论的应用,重视了儿童特点,忽视了学科特点。李老师很快意识到这个问题,并且在第二次实验中较好地解决了这个问题。
蔡桥3年级语文补习贵不贵
辨析比较,区分弄清易混概念。对于易混淆的概念,首先抓住意义方面的比较,再者是对易混概念的分析,这样能全面把握概念的本质,避免不同概念的干扰,另外对易混的方法也应进行比较,以明确解题方法。