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天才不是天生的。无论是新课、实验课,还是习题课、复习课,每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间,聚精会神听讲,紧跟老师思路,积极思考,不时勾画出重点,标注仍不清楚的,或者记录又产生的新疑问,这样的学习才是高效的。
那是一个没办法忘记的回忆,没办法忘记的童年,可是美好的只是过去的,在温长的日子里,一次次磨练后,把软弱的自身磨练得像钢一样坚硬,学习的重压,无人会知道,无人会可怜,在那树叶落光的秋季里,只有苦熬的干劲,只有失去了的快乐,这就是苦的。儿时在百花齐放的春季,拥有着,美好梦想的童年,一晃而过。
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学生的数学作文可以说是智慧与能力的结合,仅仅让老师欣赏当然不够,如果可让更多的人欣赏到他们的作品,可能会激发出他们更大写作欲望和热情。为此可以通过以下方法让学生的作品得到展示和交流。