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校园里也非常美丽。雨水落在池塘里，像在水上画圆圈，冒出一个个小水泡，春风一吹，向四面飘散。花坛里的杏花开了，雨水洒落到杏花上，远远望去像一片粉色的海洋，给人以美的享受，我不由想起“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的诗句。

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低年级学生对于题目含义的理解往往是表面的，浅层的，对于一些比较关键的词语，学生不能抓住，这就造成了理解上的偏差及错误。例如：有这样一道画图题：第一行画5个○，第二行画，的个数是○的3倍。让学生先独立完成这道题目时，有好几个学生在第二行还是画的○，并没有按题目要求的那样画。