成都望子成龙学校怎么样?娃娃集训费用大概是好多
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张老师为了引证解题过程中借来还去法的正确性,拓展学生思维,引用了数学史上的名题分马故事让学生继续做深入的思考,这一出发点无疑是值得肯定的。然而,我觉得,分马故事中的借一还一和空瓶换汽水中的借一还一是有着本质区别的。
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看起来刻苦用功,不停地在学,但成绩却原地踏步的孩子。这些孩子表面现象是反应迟钝,而真实的症结在于缺乏有效的学习方法,效率低。要让孩子从“事倍功半”变为“事半功倍”,帮孩子找到时间到底浪费在哪里。